„Problem talks create problems, solution talks creates solutions“ (De Shazer).
Neben meiner hauptamtlichenTätigkeit als Lehrender an der Fachhochschule Bielefeld für den Studiengang „Soziale Arbeit“ und „Pädagogik der Kindheit“ bin ich freiberuflicher Dozent und Berater für die Themenbereiche Traumapädagogik und Familien mit psychischen Belastungen.
„„Am Ende wird alles gut. Wenn es nicht gut wird, ist es noch nicht das Ende“ Fernando Sabino).
FÜR SIE
Gerne biete ich individuelle Fortbildungs- und Beratungsangebote für verschiedenste Einrichtungen oder Institutionen zum Thema „Traumapädagogik“ oder „psychisch belastete Familien“.
FRÜHE HILFEN
SCHULE
JUGENDHILFE
BERATUNG / BETREUNG
„Kinder besitzen erstaunliche Kräfte, sich zu entwickeln .Sie brauchen Verbündete, die sie stärken, Verbündete, die sie schützen und Verbündete, die sie auf ihrem Weg zu einer selbstbemächtigten Zukunft begleiten“ (Wilma Weiß).
MEIN ANGEBOT
Seminare, Workshops und Einzelberatung. Das Angebot orientiert sich an Ihren individuellen Wünschen und Bedingungen, wie zum Beispiel Inhalt, Dauer und Theorie-Praxisverhältnis.
TRAUMAPÄDAGOGIK
Erfahren Sie wichtige Inhalte der Psychotraumatologie. Ein besseres Verständnis von Ursachen, Symptomen und sozialen Auswirkungen einer Traumatisierung verhilft zu einem sichereren Umgang mit Betroffenen. Wichtige pädagogische Interventionskonzepte werden verstanden und verschiedenste Methoden zur Stabilisierung von belasteten Menschen erprobt. Auch Methoden zur Selbstfürsorge stellen einen wichtigen Aspekt in der Traumapädagogik dar.
KINDER PSYCHISCH KRANKER ELTERN
Psychische Belastungen von Eltern stellen für die Kinder häufig eine große Herausforderung dar. Nicht selten führt die häusliche Situation zu Rollenverschiebung, Gefühlen wie Schuld und Scham und zu unsicherer oder desorganisierter Bindung. Kenntnisse über die spezifischen elterlichen Symptome, deren systemischen Auswirkungen und hilfreicher Interventionen führen zu mehr Handlungssicherheit und Qualität in der pädagogischen Praxis.
TRAUMAFACHBERATUNG
Die Arbeit mit traumabelasteten Menschen wird häufig als sehr herausfordernd und konfliktreich beschrieben. Verhaltensorientierte Unterstützungsversuche, wie die Aussprache von Konsequenzen bleiben oft nur wenig erfolgreich. Eine individuelle traumapädagogische Betrachtung und die Entwicklung eines Verständnisses der Dynamik ist ein wichtiger Schritt zu einer Verminderung von Symptomen und somit zur Entwicklung einer tragfähigen Beziehungsgestaltung.
„In meiner Praxis und in meinem Leben stelle ich fest, dass Menschen, die sich selbst als Ganzheit erleben und das Gefühl besitzen, selbst etwas wert zu sein, fähig sind, mit allen Herausforderungen des Lebens in schöpferischer und angemessener Weise fertig werden...Wachstum bedeutet, dass das Leben in beständiger Veränderung besteht, und es gibt keine Möglichkeit dies zu unterbinden“ (Virginia Satir).